注意幼儿着装幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。在每一个体育活动前，教师都应该检查孩子的着装情况，如鞋带系好没有，有没有鞋子穿反的现象，衣服是否穿得过厚过紧，钮扣是否扣上等。具备安全意识、技能具备。
2。幼儿的运动器材要牢固、安全，并适合与幼儿。3。幼儿的运动器械要定期检查，开展活动前也要仔细检查差，发现问题及时处理。4。幼儿在运动前，成人要根据活动需要提出必要的安全要求，如上下滑梯时要有秩序，不要推挤；荡秋千。
在复杂多变的体育活动中，要求幼儿注意力集中，思维敏捷、灵活，记忆准确，以便随时改变自己的行动，这就促使其积极思考，主动创新，勇敢、自信，从而促进了幼儿的心理健康。4。培养社会适应能力。通过各种形式的体育活动，提高幼。
学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。发展幼儿的全身协调性和柔韧性。培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。活动准备：尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、磁带、
在幼儿体育活动中，应有计划、有步骤地增加活动量和活动内容以及动作的复杂程度。️♂️身体全面锻炼原则体育活动中应使幼儿身体的每一个器官系统、各种基本动作和身体各项素质都得到全面的锻炼。区别对待原则在体育活动中，
幼儿园户外体育活动的注意事项：要注意孩子的衣物鞋子是否合身，有无不方便的，鞋带是否系紧。要注意先做些热身运动，活动开脚腕手腕肩部等，防止扭伤。孩子要在老师的视线范围内，危险地方不要带孩子过去。需要小便的时候及时。
教师在组织幼儿的体育活动时，要考虑体育活动中幼儿选择的游戏材料是否适合孩子的年龄特点、材料的颜色是否能引起幼儿的兴趣，如果游戏材料是幼儿玩过的，幼儿对这一材料已厌倦，这时教师就要考虑：第一，在原有的基础上挖掘新的玩法；第二，
《指南》建议，幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。幼儿每天要按时睡觉起床，要多喝白开水，不贪喝饮料，不挑食。对孩子们最喜欢看的电视，3-4岁连续看电视不超过15。
教师在教学中要起主导作用以幼儿活动为主及时调整课的练习密度和活动量教师对幼儿要坚持严格要求，保证幼儿身体姿势正确重视幼儿的思想品德教育和性格培养户外体育活动户外体育活动内容做以发展。
幼儿园体育基本动作标准1幼儿通过基本动作的练习，可以有效的锻炼整个身体，提高和发展身体素质，增强体质，同时发展幼儿身体的基本活动能力，又能为儿童更好的适应社会生活创造有利的条件。走 上体正直，自然挺胸，肩部肌肉。
