通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。 引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。 活动准备：各种不倒娃娃和不倒娃娃。
网友分享：作为温州品轩游乐设备有限公司的工作人员，我们非常乐意为您提供关于大型儿童滑梯定制的信息。我们公司拥有丰富的经验和专业的团队，能够根据您的需求和场地情况，为您提供最合适的滑梯设计方案。我们的滑梯可以定制不同的形状、尺寸和颜色，以满足您的个性化需求。同时，我们还会对滑梯进行严格的质量检测和安全认证，确保您的孩子能够安全、愉快地玩耍。如果您有任何关于大型儿童滑梯定制的问题或需求，欢迎随时联系我们。品轩游乐设备有限公司(173-0193-1298）是一家集生产设计，研究开发，销售服务为一体的专业生产厂家。总公司有着20多年丰富的生产制造经验，自主经营生产：不锈钢滑梯，儿童滑梯，户外组合滑梯，公园滑梯，儿童攀爬设备，水上游乐设备，儿童拓展。
引导幼儿发现不倒翁的特性，预热歌曲内容“推你倒下，你又站起来。”(在没有科学活动经验的基础上。) 师：“别看我们的新朋友一句话也不说，看起来呆呆的样子，其实他可有一个好听的名字，叫做“不倒翁’。有没有小朋友听说过“不。
如果幼儿自带玩具不够的话，教师可用班级的玩具来补充。小班幼儿正处于“自我中心”的状态，所以，这类活动适宜在自愿地的状态下的小范围进行。如果有幼儿不愿意与同伴交换玩具，教师不要对此做强制的规定，允许幼儿。
准备玩具：汽车、积木、娃娃、小皮球。 准备学习包《主题活动·不倒娃》。 活动过程我爱玩具 出示事先准备好的汽车、积木、娃娃、小皮球等玩具，请个别幼儿示范正确的玩法。 教育幼儿玩玩具时要爱惜、爱护玩具。 游戏。
语言活动：不倒娃娃。 目的：1。通过故事让幼儿知道什么叫勇敢。 2。要求幼儿不怕摔跤，摔跤了自己站起来。 准备：场景布置、不倒娃娃每人一只、跷跷板、独木桥每组各一只、录音磁带。 设计：1。今天老师请来一位好朋。
活动目标：通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。 引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。 活动准备：。
活动名称： 我的玩具(多元 P63) 智力大冲浪(多元P96) 我的不倒娃娃(多元P64) 电动玩具 送玩具宝宝回家(多元P94) 星期二： 活动名称：我的玩具 活动目标： 能用比较清楚的语言，向大家介绍自己的玩具以及演示玩。
活动目标：通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。 引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。 活动准备：。
美工：鸡蛋娃娃，让学生用蛋壳做不倒翁娃娃。 回家鉴别生熟鸡蛋给爸爸妈妈看。 教学反思：在这活动过程中，看到孩子能够与老师一起投入、互动到活动过程中。对老师来说，是成功的教学，对孩子来说，是快乐学习和幸福成长的方式！
通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。 引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。 活动准备：各种不倒娃娃和不倒娃娃。
