垫子上的游戏幼儿园大班教案1 设计意图：在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式。
但活动时间过长，热身运动和这节课的技能没沾边，安全和卫生做得不好，体现在：幼儿没脱鞋在垫子上跳，又在垫子上翻滚；幼儿翻滚时挤在一起，相碰撞。在以后的体育活动中，我将结合安全卫生，让幼儿进行更好的体能锻炼。 大班健康活动好玩的。
垫子平铺在场地上，像一张硕大的床，首先就给了幼儿视觉上的刺激，引发玩的兴致。其次，在垫子上做热身运动既提高了幼儿运动的兴趣，增强了肌肉、关节的灵活性以及机体的兴奋度，又使幼儿对垫子的特性有了初步的感知，为基本。
1。积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。2。能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。教学准备： 垫子若干，背景音乐。教学过程：开始部分 1。师幼问好。2。教师与幼儿一起随着。
教学反思：这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标：1。探索垫子的多种玩法，培养幼儿。
活动反思：在本次教育活动中，老师始终围绕垫子来开展活动，设计合理，层层递进，加大难度，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。幼儿都能积极有效地参与活动，老师能根据幼儿的个体差异进行辅导，幼儿都充分得到了锻炼，身心和体能得到了发展。
幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标：通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。 发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。 培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼。
【活动反思】纵观整个活动，幼儿在活动中能积极参与，大胆探索，兴趣较高，掌握了跨跳的动作，对自己树立了信心，能大胆地参与到活动中。活动使幼儿动作能力得到了充分的发展。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标1。能积极探索垫子的不同。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动设计背景设计意图是发展幼儿玩球的技能，提高幼儿感觉统合能力 活动目标活动目标： 发展幼儿玩球的技能，了解球的弹跳及滚动的特性。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 引导幼儿在游。
将垫子移开，伴随音乐进行放松活动。 活动反思： 经过园区内的户外游戏赛课后，推选我去参加本次的区级比赛。在思考本次户外体育活动时，反复试验后设计创作出了多功能布垫。在园领导的指导下，对教案反复修改，经过多次在每一次的磨课中都会。
