教师：秋天到了，说过都成熟了，老师要带着小朋友们一起摘果子，你们愿意去吗？那摘果子前要先把我们的身体练得棒棒的。 幼儿一起做准备动作。 滚滚风火轮 (一)引导幼儿观察牛奶箱做成的风火轮 教师：老师这有一样东西，
卷、咬、摘、扫，帮助他们梳理小动物摘果子的方法；另一条暗线是：引导幼儿观察果子的数量由多到少的变化，小鸟摘掉了一个、大象卷走了一个、蛇咬掉了一个，果子是变多了还是变少了？
小班美术教案小刺猬摘果子篇一：小班体育教案小刺猬运果子 活动目标 1。学习双膝着地，四肢协调地爬行。2。乐于扮演角色，体验模仿的快乐。教学重点、难点：1。学习双膝着地，四肢协调地爬行。2。四肢协调地向前爬行。活动准。
游戏“摘果子” (1)师：“今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子！” (2)游戏“摘果子”。结束活动。 教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿。
1。引出“小刺猬找果子”的情境，复习手膝着地向前爬。玩法：“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面，听指令慢爬和快爬。（提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。）2。引出“躲避大老虎”的情境，学习倒退爬 （1）初步尝试倒退爬。
教师：果园里的果子成熟了，我们一起采些果子送给奶奶。可是，到果园的的路上要经过几座不同的小桥，试试看，你们能不能勇敢地走过去。2。幼儿自选桥，练习和保护幼儿走小桥。教师观察幼儿，请走的好的幼儿示范一下，并将。
教师请幼儿下位置观察，分成3组。 (3)教师请幼儿说说自己的发现，将幼儿所讲的内容在大表格中进行记录。 小结：两种水果的颜色都是橘黄色的，里面的蒗也都是一粒粒的，尝起来都是甜甜酸酸的。 引导幼儿观察橙子和橘子，观察它们有哪些。
情感体验：“我们摘了这么多的果子，高兴吗？拿着咱们的果子回家吧！” 幼儿园小班体育教案《运果子》 篇3 活动目标：学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。 培养游戏的规则和竞争意识。 活动准备：松鼠家：海绵。
教师：秋天到了，说过都成熟了，老师要带着小朋友们一起摘果子，你们愿意去吗？那摘果子前要先把我们的身体练得棒棒的。 幼儿一起做准备动作。 滚滚风火轮 (一)引导幼儿观察牛奶箱做成的风火轮 教师：老师这有一样东西，
从x月、甚至气温已经很低的x月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。 其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力。
