临沭县六实小幼儿园观察记录——骑行区的小朋友。记录教师：大三班周然 观察实录：毛紫棋来到了骑行区，选了一辆自行车，她双手抓紧了自行车的头，双脚踩住踏板使劲蹬起来，一下子就起步了。她先来到种植区，在种植区的小路上慢慢地骑着，到了快骑出种植区时就快速用力蹬。
2、小班教案《方便的自行车》的反思。纵向反思和行动研究法。把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考。横向反思和。
3、小班幼儿园帮扶记录内容。小班幼儿园帮扶记录内容如下：尊敬教师，团结同学，热爱劳动，乐于为班群众做事。但经常迟到，行为习惯较差，丢三落四，有时没有完成作业。正是由于学习习惯不好，学习欠自觉，所以基础知识掌握不扎实，阶段性计算可是关，学习。
4、小班幼儿区域活动观察记录表。小班幼儿区域活动观察记录表 篇1 观察目的： 观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录：明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说：“泉泉这本书你带来。
5、幼儿小班安全教案《安全乘坐自行车》。教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。学习乘坐自行车的正确方法。活动准备：教师自绘《南南的脚受伤了》图片(一)、(二)。自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的，一张是放在后架。
1、【小班下学期个案观察记录表】 小班幼儿观察记录20篇。对于像汤玉驰这类的幼儿，多关注，多细心指导，帮助他更好地学习各门课程。———记小沈的普通话进步 观察对象：小班幼儿小沈 观察时间：小沈平时一直由妈妈给他接送，因此每天来园较早。今天他又早早的第一个到校。
2、幼儿园大班《骑自行车》教案。(4)幼儿创新活动：创新骑自行车越过障碍的方法，并用语言表述。 幼儿1：我越过了地板块做成的小桥！ 幼儿2：我绕过了椅子做成的树桩！ 幼儿3：我冲过了柱子门 延伸活动。 引导幼儿寻找生活中其他与动作有关的词并与家长合作，记录幼儿寻。
3、区域活动观察记录表小班。区域活动观察记录表小班 篇1 班级：小二班 日期：第二周20XX年3月2日 主题：亲亲一家人 执教：陈超 活动目标：喜欢模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。 培养幼儿的动手能力和手指灵活度。 能遵守区域活动的规则。
4、小班幼儿区域活动观察记录表。小班幼儿区域活动观察记录表 篇1观察目的：观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录：明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说：“泉泉这。
5、小班幼儿成长记录手册怎么写？该从以下几个方面来写：幼儿的习惯问题。幼儿的学习情况。幼儿的日常生活。幼儿的吃饭问题。以上四个方面就是小班幼儿成长记录手册应该要写到的内容。幼儿的习惯问题：众所周知幼儿园的孩子正是学习的阶段，学习。
