西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”。
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幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌（切切切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来，农民伯伯种出来，我把西瓜一切二，一切二！）边围着圆圈走；一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。（刀要切在小朋友拉手处）当念＂。
户外活动小班切西瓜教案篇1 活动目标： 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 初步了解食物与健康的关系。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。 活动目标： 导入活动 欣赏故事《。
切西瓜的小班游戏教案1 设计思路：西瓜是幼儿非常熟悉的水果，在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征以及教师的引导，使幼儿主动参与体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特征设计。
切西瓜小班体育教案1 游戏目标：练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质。
幼儿园小班体育说课稿范文一：切西瓜 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。过程：讨论西瓜的外形特征。
乐意参加体育游戏，体验在游戏中飞跃、追逐的爱好。能按照指令做响应的举措。活动准备：已熟悉西瓜，相识西瓜的形状特性。作文900字 吃过西瓜。活动过程：回忆西瓜的形状特性 西瓜长得什么样？我们。
切西瓜活动教案篇1活动日标1。欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。 2。尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。 3。大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。 活动准备1。
小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。活动过程：讨论西瓜的外形特征 西瓜长得。
这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿歌掌握得也比较好。但是，有个别幼儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为用力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提醒幼儿不要用太大力。这个游戏让小班的。
