因为他们很懒，害怕运动，而且在运动方面他们的成绩一定不是很理想，上体育课会让他们觉得掉面子，把对体育课的抵触情绪转嫁给了体育老师，
大部分老师对于学生是负责的，他们认真备课，认真给学生讲了，还给学生指导未来的道路。并且让学生跟着自己做科研。但是，还有个别的老师是不负责的，可能由于学校的教育制度，对于老师的要求不够严格，他们对自己也就放松了警惕。
口才好的情况下 他说话，你接下茬，他说你，你反驳（注意：千万不要说脏字，但可以间接骂他）他罚你，接着反驳，一直反驳，千万记住不要说脏字。同学几人最好配合起来，效果更好。一般体育老师都很禁不住这招。
广东汕头一小学体育老师，因为体罚学生并且与多名学生家长之间发生激烈争吵的缘故，最终遭到停职处罚。事情一经曝光，立马引起了网友们的热议。网友们有的对老师表示支持，认为这几个孩子不懂得尊重人，也有的认为老师教育孩子的。
一，大学体育课只是学校安排的一门必修课，比如很多学校受于场地限制等，主要开设的是篮球课程，而其他类运动课程明显开设不足，甚至需要抢课。这就导致很多学生不得不去上自己不喜欢的课程，这就增加了对体育课的厌恶。“。
跟老师主动承认错误，一定要态度诚恳，请人家吃个饭吧
亲，说实话，出门在外总会遇到喜欢你的人和不喜欢你的人，只不过这边老师的话应该是有师德的，碰到这样的老师只能沉下心来好好跟老师沟通下，或者通过别的方式来讨好下老师，有的时候就是这样，人在屋檐下，不得不低头。
恐惧心理。创造和谐愉快的气氛，体育课应充分体现愉快教育的指导思想，使学生正真感受到体育课的愉快，正真体验的教师的关切和信任，体验到同学到鼓励和友谊。在这样的气氛里，学生的恐惧心理就会自然而然地得以消除。
学生不喜欢上体育课的原因 在教学过程中，有些学生并不十分喜欢上体育课 ，其原因是多方面的：首先，教师在教学过程中过分强调外在形式的整齐划一，限制了学生个性发展。过分强调教师的主导作用，片面地追求所谓的心理曲线。
首先进入大学能当上老师都是有一定学历和能力的人，他们的绩效不是看教学成果，是看学术成果。一般他们的重点不在教学普通学生，如果有大学生运动会，是他们的主要工作，培养竞技体育，对于普通学生当然没有体会到大学体育老师。
