车音乐教案。车音乐教案1 活动目标：理解歌词，学习用一问一答的形式演唱歌曲。 能在游戏情境中体验歌唱的快乐。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感。
1、幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
2、中班骑自行车教案。幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。通过“给小动物找食物”的游戏，练习绕着跑的技能。活动准备：空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章20枚。活动过程：一、引起兴趣 做“骑自行车”。
3、幼儿园教案。听歌曲音乐，做开汽车动作。 听教师唱歌。 在座位上看教师举起的红灯或绿灯标记，做骑车或停止的动作。 集体跟着老师边唱歌曲，边四散玩游戏。 活动三：涂色“红绿灯”活动目标 初步学习在较大的圆内涂色，不涂在线外。
4、《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案。《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案 篇1 【活动设计】“骑自行车”是小朋友最喜欢的运动之一。而对于动物的认知应该从小班的外貌特征进入到更深的层次。所以，此次活动就是把两者结合，让孩子们根据自行车的特征配对相应的动。
5、大班教案。音乐伴奏。(幼儿熟悉一遍)我把橙子变成电风扇，变成电风扇哎呀好凉快；我把橙子变成电风扇，变成电风扇哎呀好凉快。 听明白了吗？我的橙子变成电风扇感觉怎么样？你们会唱吗？那我们一起来唱一唱。 (二)自行车(了解替换句末三个字的改。
1、幼儿园音乐活动教案。幼儿园音乐活动教案 篇1 教学内容：唱《划船歌》 听《沃尔塔瓦河》 教学目标：通过学唱《划船歌》，能运用音乐力度变化来表达对歌曲的理解，在演唱过程中能体验作品的人文内涵与艺术魅力。 通过欣赏《沃尔塔瓦河》，得到丰富的。
2、幼儿园音乐活动教案。幼儿互动合作，根据旋律的变化用动作表现音乐的形象和内容。 师幼互动合作快乐的小鼹鼠。 幼儿园音乐活动教案 篇3 活动目标1 感受音乐中的快和慢变化。 2 培养参与音乐活动的乐趣。 活动准备1 音乐《康康舞曲》《动物狂欢。
3、这是什么车教案。活动过程说说唱唱：《什么车开来了》。 (1)出示自行车或玩具自行车。引导幼儿思考并回答：这是什么车？铃声是什么样的？教师根据歌曲旋律唱出铃声。 (2)依次出示小汽车、救护车，引导幼儿回答后，教师按旋律唱出小汽车的喇叭声和救。
4、小班科学教案 灵巧的自行车。 三种车辆的胸卡。 多媒体课件。活动重点：认识警车、救护车、消防车的特征及作用。活动难点：学会运用特种车的求救号码。活动过程：一、 情境导入做开车动作进活动室。 观看PPT，这是什么地方？你看到了。
