40-43厘米。幼儿园小班双脚连续跳的标准是40－43厘米，3-6岁幼儿双脚连续跳标准，3到6岁幼儿跳远标准为：3岁幼儿基本标准40-43厘米；4岁幼儿基本标准是50-53厘米；5岁幼儿基本标准是75-80厘米；6岁幼儿基本标准是87-95。
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3一6岁幼儿跳远标准13到6岁幼儿跳远标准为：3岁幼儿基本标准是40-43厘米；4岁幼儿基本标准是50-53厘米；5岁幼儿基本标准是75-80厘米；6岁幼儿基本标准是87-95厘米。立定跳远指的是：双脚并位 起跳线外 用力双脚向前。
幼儿园《立定跳远》教案1 活动设计背景 近期观察大班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是大班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目的：练习双脚立定跳远 初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量 培养幼儿的创造性，能一物多玩 活动准备：圈若干(同幼儿人数相等)，小椅子3把 活动过程：开始部分： 幼儿随音乐两。
幼儿园小班游戏教案《跳》 篇6 活动目的：练习双脚立定跳远 初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量 培养幼儿的创造性，能一物多玩 活动准备：圈若干(同幼儿人数相等)，小椅子3把 活动过程：开始部分： 幼儿。
小班体育教案 篇7 活动目的： 练习双脚立定跳远初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量培养幼儿的创造性，能一物多玩活动准备： 圈若干(同幼儿人数相等)，小椅子3把活动过程： 开始部分： 幼儿随音乐两手握圈开汽车进场。
一幼儿随即从原来站立的荷叶想另一荷叶跳(立定跳远)，另一幼儿数，当跳完五片荷叶后，就可到老师处领取一朵荷花作为奖励。然后，两个幼儿互换角色玩。 小班体育教案 篇8 活动目标： 练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉。
小班体育教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合，全面达成五个学习领域目标的。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标：体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。 在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备：知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 物质准备：虫子。
一幼儿随即从原来站立的荷叶想另一荷叶跳(立定跳远)，另一幼儿数，当跳完五片荷叶后，就可到老师处领取一朵荷花作为奖励。然后，两个幼儿互换角色玩。 小班体育教案 篇7 教材分析：绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿。
