幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思1 教学目标：自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 发展幼儿思维和口语表达能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展。
教师和幼儿一起将报纸做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作为结束。活动反思：今天的活动开始部分我就利用报纸这一素材，让他们在变化中的魔术棒指挥下做出各种动作，这样既满足了幼儿的好奇心，又为以下的活动做了铺垫。在引领。
根据新“纲要”的要求，指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想，设计大班科学活动——好玩的报纸，让幼儿知道过期的报纸可以被我们利用，可以作为我们游戏的玩伴。 活动通过多次尝试，让幼儿带着疑惑和问题，在不断的操作中，探。
通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿勇于克服困难的精神。活动准备： 报纸若干 小圆球若干 胶带 活动过程：准备活动：在音乐的情境和节奏。
活动反思：让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的'兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。幼儿园体育活动教案：好玩的报纸2 活动目标：训练幼儿的走、跑、跳、单。
培养幼儿的动手能力，在折、卷活动中感知报纸承受力的变化。发挥幼儿创造力，积极主动地参与体育运动。活动准备： 用皱纹纸在地面布置成小河的情景。（4条小河） 报纸足量，玩具小动物若干。活动过程：师。
大班户外体育教案与反思 篇1 教学意图：体育是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣。根据幼儿生长发育规律，为幼儿开展户外活动科学地提供条件，充分利用户外体育作适当锻炼，提高幼。
1。大班体育活动教案及反思 篇一活动目标： 1。掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能。 2。提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。 3。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4。提高动作的。
(一)开始部分：幼儿手拿卷好的报纸入场，在音乐声中做器械操，也就是本节体育活动的准备活动，同时器械就是报纸，对幼儿比较新鲜，引起幼儿兴趣。 (二)基本部分： 师设置悬念出示问题：报纸不仅可以做器械，它还可以变魔术，不用任何东西。
在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。 2。幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享，扩展学习经验。 篇三活动前评析：幼儿的知识是从生活和游戏中的经验获得的。在“和纸做游戏”这一。
