(1)练本领:猫妈妈带小猫在活动室四周双手、双膝着地“爬”,提醒幼儿练本领时跟着妈妈不挤不撞的“爬”。(2)小猫捉鱼 师:练练本领好累哟!孩子们,瞧,池塘里有什么?(小鱼)有多少?(许多小鱼),我们去捉鱼吧。
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《小猫捉鱼》幼儿园教案1 分析:本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动、快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展。目标:1。通过活动,知道许多可以分成1个、1个……,
幼儿园小班游戏教案 篇1 分析:本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动、快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展。 目标:1。通过活动,知道许多可以分成1个、1个……,1个、1个…。
要点:必须是爬着过去捉鱼。 小猫装鱼: 分颜色装到相应的盘中,渗透1个、1个……合起来就是许多。 小猫回家: 猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家,把小鱼送到娃娃家。 教学反思:游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小。
1。教师建议,分配角色(教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫)。 2。戴头饰,从中渗透许多可以分成1个、1个……。 游戏《小猫捉鱼》: 1。小猫跟着猫妈妈学爬。 2。小猫捉鱼: 观察猫妈妈手中的鱼,知道有许多种颜色和许多鱼。 猫妈妈把小鱼朝。
1。教师建议,分配角色(教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫)。 2。戴头饰,从中渗透许多可以分成1个、1个……。 游戏《小猫捉鱼》: 1。小猫跟着猫妈妈学爬。 2。小猫捉鱼: 观察猫妈妈手中的鱼,知道有许多种颜色和许多鱼。 猫妈妈把小鱼朝。
幼儿园小班游戏教案 篇1 教学过程:引入: 一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。
1。教师建议,分配角色(教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫)。 2。戴头饰,从中渗透许多可以分成1个、1个……。 游戏《小猫捉鱼》: 1。小猫跟着猫妈妈学爬。 2。小猫捉鱼: 观察猫妈妈手中的鱼,知道有许多种颜色和许多鱼。 猫妈妈把小鱼朝。
平时户外体育活动时,可安排类似活动,并留意培养幼儿倒走、侧走的能力。 户外活动玩类似游戏时,留意常常变换拖拉的物体,以进步幼儿活动的爱好。 幼儿园小班游戏教案 篇4 主要领域:游戏 相关领域:无 主要形式:集体 课时。
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我收集整理的幼儿园小班游戏教案10篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班游戏教案 篇1 分析:本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把。