初中广播体操比赛活动方案1 比赛目的 为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的。合作精神和体育道德，经组委会同意安排举行广播操比赛。
篮球场、体操垫x块、跨栏架x只、长板凳x张、体操凳、标志物x个。 教学形式全班分x组讨论、设计、比赛。 课前准备课前教师将所需的障碍器材放置到位，分别是钻过跨栏架、走过体操凳、跨过体操垫、跳过长板凳、绕过标。
体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。学生因病(包括女生例假)、伤，不能上。
1）、同学们课余时间可以利用各种搜索信息的途径（如看体育书、VCD、图书资料和上网）去了解耐久跑的一些常识，了解各个环节的重点和要求等； 2）、教师设计好进行本次课程教案的研究方案； 3）、设想进行实践性学习后可能达。
(八)集合放松 整队集合，播放音乐《高山流水》，进行放松，放松内容《太极推手》。 教师进行小结，同时布置器材的回收 师生再见宣布下课 时间：约4分钟 体育教案体操技巧鱼跃前滚翻范文二课程内容 鱼跃前滚翻 年级。
结束部分(5′)：①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；②总结本课的学习情况，强化技术要点、学习价值，评价学生学习情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材 效果预计学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师。
“人际关系自我查核表”内容如下：(见附表) 第三课：把握与异性同学交往的分寸教学目的：引导学生认识到如何把握与异性同学交往的分寸，使同学之间的友谊天长地久。 教学过程： 活动一：教师询问学生： 你们平常与异性同学交往得多吗？有没。
教学设计学科名称 初一体育与健康 (接力赛 ) 学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出。
第三套中小学生广播体操-希望风帆（分解示范）预备节：（8拍×4）预备姿式：直立 第一个八拍：1-2左脚向侧一步成开立，同时两臂体侧屈肘，两手置于背后（左手握右腕，右手成拳）3-4还原成直立 5-7起落踵3次 8还原。
八年级体育说课稿1 说教材概述：耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培育青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作。
