体育说是工有四个领域，体育教学是其中一个领域，专业代码为045201，属于专业硕士。这种专业硕士和教育硕士中的学科教学（体育）专业硕士（045112）是完全不同的两个专业硕士领域。前者是培养专门的具有实际指导和培训能力的教学。
青岛大学的体育研究生是专硕。体育研究生分为学术研究生和专业，硕士研究生学术研究生有体育教育训练学，民族传统体育学，运动人体科学结合，体育人文社会学这几个方向，而专业硕士则包括了社会体育，体育教学，运动训练等方向，
跨考体育硕士，一般而言有学术型硕士和专业型硕士两种 。简而言之，学术型研究生更多的以理论研究为主，简称学硕。专业型研究生更多的以社会实践为主，简称专硕。虽然在挺多学校的学硕和专硕并没有多大的区别。学术型专业，
培养目标：体育学硕士旨在培养具备较高的体育科学理论水平和专业能力，具备独立从事科学研究和教学工作的能力；而专业硕士则注重培养具有专业技能和实践能力的高级专门人才，更加聚焦于应用和实践。课程设置：体育学硕士强调。
虽体育同属教育学科门类，但它的代码却是如下这样的， 体育学学硕，专业代码是0403开头的； 体育专硕（体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导，专业代码） 是以0452开头的。延伸阅读：据教育部网站消息，近日，教育。
体育教育考研考的课程有：体育学概论、教育学原理、实用学校体育学、体育教学论、教育心理学等。在中国的体育学研究生分为两个种类，分别是学术型研究生以及专业型研究生，对应的专业分别是专硕以及学硕。考试内容会根据不同的。
体育生报考学硕初试科目。101思想政治理论。201英语一。体育学专业基础综合。现在中国的体育学研究生分为两个种类，分别是学术型研究生以及专业型研究生，对应的专业分别是专硕以及学硕。学制上，专硕通常是两年。
346体育综合可以选学硕，也可以选专硕。普通硕士education以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业硕士的报考者有一定年限的。
专硕注重实践，由于具有工作经验和可以发展人脉资源，所以这一类人是有一定优势的。学术型硕士优势在于理论化程度比较高，学的内容较深，而且有双证，年龄等优势也较为明显。总的来说，就业看的是关系背景，机遇和个人能力，跟。
山西大学体育教学研究生两年还是三年主要看是学硕还是专硕。两年的是技能型的，主要是为体育教学服务的，获得的是体育硕士学位。三年的是科研型的，主要是为科研服务，为读博等做基础，获得的是教育学硕士学位。这是专业方面。
