中班体育游戏教案及反思《拍球游戏》设计思路：球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在。
29。 跳跳球游戏 游戏规则：学生们一起跳跳球，尝试跳过障碍物并抢球。30。 小球游戏 游戏规则：学生们用小球玩游戏，尝试将球传递给彼此并尝试投篮。31。 球类运动 游戏规则：学生们进行各种球类运动，如篮球、足球、排球等。
总之，中班拍球游戏墙面是幼儿园必备的拓展游戏设施之一，它可以锻炼幼儿的身体素质，提高他们的注意力和想象力，激发孩子的兴趣和积极性，培养孩子们的社交能力和团队意识。教育工作者应该充分发挥它的作用，让孩子们在游戏中健。
中班幼儿拍皮球的要求 掌握拍球动作要领，用正确的姿势多练习两脚分开与肩膀同宽，腰弯下一点点，右手五指分开，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰当用力“按压”球。球在弹跳时，手要跟着球的走向“扒近”或“推远”球。
①原地单手拍球。②原地左右手交替拍球。③单脚站立拍球。④双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。⑤拍球转圈：用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。⑥花样拍球：单腿向左、
拍皮球体育教案1 设计背景为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。 活动目标使幼儿不仅锻。
整理了幼儿园中班体育活动教案【三篇】，希望对你有帮助！ 快乐登山设计意图： 轮胎是孩子们常用的运动器械，我利用轮胎设计组织了本次活动，以登山运动员训练的情景贯穿始终，由易到难，层层递进。第一环节是准备活动，着重进行练习手臂的。
中班体育游戏活动方案1活动目标 发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。 继续培养幼儿玩球的兴趣。 重点：控制球按指定方向滚动。 活动准备 听过“狮子王” 故事 的录音和看过其录像。 已初步掌握左右手拍球的 方法 。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计：1。单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。2。双手拍球：按照单手拍球。
初步学习和掌握拍球的运动技能，提高手眼协调能力。体验成功的'乐趣。活动重点： 初步学习连续拍球。活动准备 皮球人手一个，录音机，光盘。活动过程 （一）活动准备部分（4分钟、集体）1。教师带领幼儿单。
