幼儿园大班体育教案：圈儿变变变 教学目标：能把圈儿想象成各种物体进行游戏。练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。教学准备：塑料圈儿每人一个 教学过程：自由玩圈 幼儿自由玩圈，可独立玩或多。
1。鼓励幼儿不怕冷地，勇敢的参加体育活动。 2。听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应本事。 活动准备：检查幼儿的穿戴 活动过程：1。幼儿分散在场地上，自由做走跑跳及其他练习动作，并听教师数1~10，当数到10。
开展绳子变变变，续写儿歌的展览活动，将幼儿的作品在园里展示。 与爸爸妈妈一同思考除了绳子还可以用来练习跑跳的体育器具有哪些，拓宽幼儿的知识面。 家园合作，为幼儿提供更多练习跑跳的机会，增强锻炼身体的意识，普及更多的锻炼。
开展绳子变变变，续写儿歌的展览活动，将幼儿的作品在园里展示。 与爸爸妈妈一同思考除了绳子还可以用来练习跑跳的体育器具有哪些，拓宽幼儿的知识面。 家园合作，为幼儿提供更多练习跑跳的机会，增强锻炼身体的意识，普及更多的锻炼。
3。游戏“变变变”：出示魔棒，幼儿听魔术师口令用泡沫板变成各种不同的物体，并鼓励幼儿当魔术师，充分发挥想象力。 教师：我要用魔术棒来变魔术了，小朋友拿起你脚下的魔板，听我口令。魔板变变变--×××！ 教师：哪个小朋友也想当小魔术。
以下是我为大家整理的幼儿园大班体育教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动准备： 设置运动障碍：小河(宽30-40厘米的平行线)，海绵垫，小屏风，小猴、小兔头饰若干，桃子，蘑菇若干；红五角星若干。 活动过程：。
以下是我精心整理的幼儿园大班体育教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图：幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的经验和自然方面的常识，自救能力很差。因此，成人在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给孩子。
下面是我整理的幼儿园大班体育教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。 幼儿能积极的参与活动，并能得到其中的快乐。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的。
幼儿园大班体育教案 篇1 游戏设计据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育游戏中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程。
幼儿园大班体育教案 篇1 设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”。
