夹包跳大班游戏教案 篇1 【教案目的】训练幼儿单脚跳及双脚夹包抛的能力。培养幼儿的耐力和竞争意识。【教案准备】沙包4个。【活动方法】将幼儿分成相等的4队，站在起跑线后。【教案过程】游戏开始，每队的。
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《夹包跳》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标尝试双脚家住沙包，用力跳起并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。 通过练习，逐步掌握夹包跳的动作要领。 体验遵守游戏规则、合作游戏的乐趣。 喜欢帮助别人，与同伴。
学习夹包跳教师示范并讲解夹包跳的方法：双脚沙包，用力跳起，向前甩出沙包。 幼儿自由练习夹包跳。 两名幼儿一个呼啦圈练习往圈中夹沙包。游戏：投石进河教师讲解游戏规则：幼儿双脚夹住。
能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛出沙包，发展双脚向上跳起用力抛物的能力。发展身体动作的协调性和灵活性。体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣。体育（physicaleducation，缩写PE或P。E。），是一种复杂的社会文化现象，
《夹包跑》大班教案1 【活动目标】1。 教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2。 培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3。 发展创造性。4。 感受运动的快乐，愉悦身心。5。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游。
活动准备：沙包若干活动场地 适合年龄：大班 活动过程： 练习传统玩法，幼儿自由练习 创新玩法 玩法一：夹包跳目的：练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性。 玩法：幼儿用双腿夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。 玩法二：送礼物目的：。
大班 活动过程：练习传统玩法，幼儿自由练习 创新玩法 玩法一：夹包跳目的：练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性。 玩法：幼儿用双腿夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。 玩法二：送礼物目的：发展幼儿的奔跑的速度。 玩法：把幼儿。
幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。 学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成。
(3)夹包跳：用双腿夹住沙包跳 (4)背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬 引导合作 (1)幼儿两人一组，投掷沙包 (2)两人夹沙包走 (3)互相扔沙包 (4)同时向空中扔沙包 (5)两人面对面或背对背运沙包 讲述玩法孩子们，你们的玩。
这节课对于大班的幼儿相对比较简单，使幼儿活动量不大，我觉得可以先让幼儿自由玩沙包，创造宽松的活动氛围，引导孩子进行锻炼，尝试沙包的不同玩法；根据孩子们在活动中的表现，通过提醒、示范的方式，让孩子们练习投掷沙包、双腿夹包跳、和背。
