秋季的体育课一般有橄榄球、越野、排球、足球、高尔夫、网球、水球、攀岩、马术、山地自行车、箭术、徒步、飞钓、瑜伽、健身、野外生存、体能训练、拉拉队等。冬季 冬季的体育课一般分室内和室外，室内的主要是篮球、室内足球、摔。
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美国大学体育专业主要研究体育教育，体育产业，以及体育娱乐，健身设施和健康俱乐部，运动队和体育项目的管理。该专业通常有三种类型课程，一是纯理论课程，如社会学，心理学，生理学，体育历史；二是商学和管理基础课；第三种课程。
美国的体育课程从小学开始就异常丰富，到了大学后更是包罗万象。除足球、篮球、网球等常规项目外，学生们的兴趣爱好几乎都能得到满足：如果要养生，有冥想课；如果要塑形，有瑜伽课；如果爱交际，有舞蹈课；如果打算从军，有。
俄罗斯体育课程可以称得上是包罗万象，其中包括身体发展、运动技能、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的自我调节方法和身体调节等多项内容。学校相应实行5种体育教学大纲，这在全世界是独一无二的。近年来，俄罗斯学生。
德国出现的多样性体育运动项目的课程模式一定程度上类似于我国建国初期从前苏联引进的凯里舍夫的“三基”教育。前苏联施行的“三基”教育其实质为：体育教育是一种特殊的认识过程，应以传授体育的“三基”为学校体育的核心内容，即。
个人和社会责任课程模式：将具有人文属性的目标和方法应用到体育教育中，如何通过体育教育来提高人们的道德修养。5个从高到低的责任水平：尊重、参与和努力、自我引导、关心并帮助他人、将经验由体育场馆迁移到生活中。 。
体育课程内容学习体育知识，掌握体育基本技能，提高学生身体素质。体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的。
理论考试就是上机，可以反复考很多次，不过成绩只取最后一次的。晨跑和课外活动也是体育成绩的一部分，占15%。晨跑15次，课外活动5次就能拿到满分。如果参加长跑队或者体育舞蹈，跆拳道什么的，就免晨跑，而且成绩一定90分。
体育课的类型有：田径课、球类课、体操课、武术课等。体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。学校应当根据教育行政部门的。
有的。在东京大学体育课是大一必学课。大二时体育是选修课，课程内容有：体质测试、太极拳羽毛球足球排球棒球瑜伽。选一门上一学年。大学生身体素质是很重要的。
