方校长带领级部主任，学生发展中心及班主任共同上阵积极组织全体师生，开展丰富多彩的大课间体育锻炼活动。结合学校特色项目和社团活动，体育教师组织学生开展形式多样、富有趣味的跳绳、晨跑、足球、篮球、乒乓球等项目训练，同学们。
学校要构建包括基础性服务及课后拓展服务在内的全方位、立体式、一体化的体育社团体系。强调“情动、思动、行动”的活动方式，以多彩的体育活动提升学生的体育素养。比如学校设立丰富的学生体育社团，满足不同层次学生的需求，
为全面提高学生的综合素质，进一步落实我校“阳光体育”活动精神，丰富校园文体生活，我校于201_年10月29日、30日举行了实验小学第12届秋季运动会，并取得了圆满成功。 29 日早上8时30分，二年级的孩子与家长互赠笑脸。
“双减”工作开展xx日来，x小努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。
调整优化大课间和课间操结合课堂内容上满上够做好大课间，优化课间活动，内容不脱离课堂，力求达到能增强学生体质、提高运动技能、养成体育锻炼的好习惯。冬季大课间采用跑操及绳梯练习，在有氧运动之后有针对性地对学生。
双减政策下可以加强学校体育工作，加大中考体育成绩占比推动体教融合发展。双减政策：是指中国内地提出的学生减负政策，其目的在于有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。全面压减作业总量和时长。小学一。
学生发展的第一要务是培养全面素质。教育发展应满足人们的生活需要，使公共服务更加舒适。目的是双减是为所有儿童提供高质量和全面的教育，体育在其中有很大的空间。体育训练机构要有严格的审查和准入机制，根据学生的年龄特点，
彰显了国家教育行政层面把课后服务做好的决心。双减’政策实施后，各地学校全面开展课后服务，与“双减’和“五项管理’ 多管齐下，既解决了家长接送孩子与学校放学时间冲突的问题，又促进了学生的身心健康发展，得到社会各界和。
双减有利于体育的发展。此次“双减”政策下发，其直接目的是减中小学生的学科压力，腾出了课余时间。家长才能有心、孩子才能有力，开展体育教育，拥抱体育训练。为了正向引导全体青少年参与到体育运动中来，现在几乎全国各个省份。
作业的本质是学生自主学习的过程。作业不仅是学生巩固基础知识的过程，也是培养学生养成良好的学习习惯，提高学习能力的一个过程。在双减政策下，教师警要提高认识，让教育回归校园，回归本真；充分发挥学校的主体价值，让。
