趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标: 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。 通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。 。
模仿追逃 游戏目的：提高学生的奔跑能力和急转、急停以及假动作的能力。场地器材：小足球场一个 游戏方法：学生分散站在半个足球场内，选出1-2人做追逐者，追拍其他学生，在追逐中，如果被追者站着不动，追逐者就不。
希望您能喜欢，并且举一反三，开发更多的足球游戏。训练图示如下 内容一：蚂蚁搬家 组织：外侧标志桶处站人，开始后道中间区域拿球后折回出发点下一位小朋友出发，两人一组 要求：抬头观察标志盘的位置，使用脚背正面带球。
游戏导入 小朋友们我们先给在座的所有老师说一声早上好，现在呢在上课前给自己加加油吧！听音乐带着小朋友们进行课前活动《加油歌》探究不同的玩球方法 小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？（是球）对。
1．踢球者不准踢射圈内游戏者胸部以上。2．圈内人不准阻截，只能快速移。游戏名称：控球游戏 这个活动有点类似足球版的抢椅子.抢椅子是大多数孩子们都已经熟知的游戏.标识一个直径15米的圆圈,使用10个锥桶设置路径的内外。
小百科:足球,英文football,被誉为“世界第一运动”,全球体育界最具影响力的体育运动。 足球大班体育教案4 教学内容: 足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标: 。
二．和小足球做游戏 1. 幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。2. 幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。三．放松活动 幼儿抱起小足球。
常态足球活动 在领衔教师和家长志愿者的指导、参与下，常态化足球活动必不可少，如小班幼儿每周两次户外足球游戏；中大班幼儿每周一次足球技能课、一次足球户外区域游戏和一次小组赛，在掌握了一定的技能后可以开展形式多样的。
幼儿园小班踢足球教案4 奥特曼打怪兽 目标：1.练习定位射门，提高动作的准确性。2.在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。准备：1.自制球门(由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像)若干，分散放在草地四周。2.。
幼儿园足球游戏1.会跳的足球目的：尝试多种方法让足球跳起来，体验玩球的乐趣。让幼儿通过游戏感受足球的乐趣。准备：足球若干，网兜若干，音乐玩法：让幼儿把球用网兜起来，然后让幼儿像踢毽子一样，用一只手拿住网兜的绳子。
